Norske elever får stadig bedre karakterer, men kunnskapsnivået fortsetter å falle. Lektor og fylkesleder i Norsk Lektorlag, Martin Farstad Jenssen, mener skolen trenger mer pugg, tydeligere krav og reelle konsekvenser.
Norske elever får stadig bedre karakterer, men kunnskapsnivået fortsetter å falle. Lektor og fylkesleder i Norsk Lektorlag, Martin Farstad Jenssen, mener skolen trenger mer pugg, tydeligere krav og reelle konsekvenser.